Page 171 - Demo

Buku SiswaPendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas V 152Apa yangKalian PahamiSetelah Kalian memahami wacana di atas, jawab pertanyaan berikut; 1. Apa arti penting Pancasila bagi kita sebagai warga negara?2. Bagaimana Ajaran Buddha selaras dalam menjalankan nilai Pancasila?3. Mengapa hidup rukun antarumat beragama itu penting?4. Sebutkan contoh sikap cinta kasih dan toleransi menurut Ajaran Buddha!5. Bagaimana cara menjaga persatuan dalam keberagaman?6. Mengapa Pancasila harus dijaga dan dilestarikan?7. Bagaimana mett%u0101 dan karu%u1e47%u0101 berkaitan dengan sila kedua Pancasila?Ayo JalaniTulislah tujuan dari aktivitas berikut sesuai dengan Pancasila Buddhis dan Praktik Dhamma!Musyawarah di KelasSuatu hari, dalam pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Bu Rina meminta para siswa berbagi cerita tentang perayaan keagamaan masing-masing. Wirya, menceritakan pengalamannya merayakan Waisak di candi bersama keluarganya. Semua teman mendengarkan dengan antusias, kecuali Siti, yang tiba-tiba berkata,%u201cKenapa sih kalian sembah patung? Kayaknya itu nggak masuk akal deh!%u201dUcapan Siti membuat kelas menjadi hening. Wirya tampak sedih dan teman-teman lain terkejut. Beberapa anak mulai merasa tidak nyaman. Melihat situasi ini, Bu Rina segera menenangkan kelas dan berkata: %u201cAnakanak, setiap agama memiliki cara berbeda dalam mengekspresikan keyakinan. Tidak boleh ada yang dihina atau direndahkan.%u201dUntuk menyelesaikan masalah ini, Bu Rina mengajak seluruh murid bermusyawarah di kelas. Semua duduk melingkar. Bu Rina membuka dengan bertanya: %u201cBagaimana perasaan kalian saat mendengar komentar seperti itu? Dan apa yang bisa kita lakukan agar kejadian ini tidak terulang?%u201dBacalah kisah berikut ini, lalu jawab pertanyaan-pertanyaannya.